Scenariusze

Przeprowadzka na Marsa klasy II-III

Scenariusz ambasadorki kosmicznej Anny Rzepy. Ziemia to nasza błękitna planeta. To jedyne miejsce o jakim wiemy, że istnieje na nim życie. Z powodu różnych problemów: przeludnienia, zanieczyszczenia powietrza i wody, efektu cieplarnianego i wielu innych coraz śmielej projektujemy misje kosmiczne w dalsze zakątki Układu Słonecznego. Mars to intrygująca perspektywa i miejsce dla kosmicznych podróżników i podróżniczek, ale co jest nam niezbędne do zamieszkania tej czerwonej planety? Ten scenariusz pomoże zgłębić to zagadnienie! Proponujemy go w dwóch wersjach dla klas młodszych i nieco starszych.

Przepis na życie

Co wiemy o życiu we wszechświecie? Co nazywamy życiem? Czym jest DNA? Na te i wiele ciekawych pytań poznasz odpowiedź korzystając z tego scenariusza lekcji. Gdzie jeszcze warto porozmawiać o DNA poza biologią?

Ziemia pod pokrywką

Co wiemy o efekcie cieplarnianym? Czy jest nam potrzebny, a może powinniśmy za wszelką cenę go zniwelować? Ten scenariusz pozwoli nam bliżej przyjrzeć się tej tematyce. Materiał może być wykorzystany przy planowaniu projektów w wyzwaniu Europejskiej Agencji Kosmicznej Climate Detectives lub ciekawym uzupełnieniem lekcji przyrody czy geografii. Może inne przedmioty szkolne również przyjmą tą tematykę do swoich ławek!

Zbieranie danych z Astro Pi

Ten scenariusz to nie tylko wstęp do wyzwania Astro Pi ale ciekawy zbiór zagadnień do poruszenia podczas lekcji informatyki – aspekt programowania lub fizyki – zbieranie i analiza danych. Wiele zadań nie wymaga posiadania minikomputera wystarczy działający w przeglądarce internetowej emulator, ESERO-Polska prowadzi również cykl wypożyczania zestawów edukacyjnych w tym Astro Pi Kit.

Poznajemy nakładkę Sense HAT

Ten scenariusz to nie tylko wstęp do wyzwania Astro Pi ale ciekawy zbiór zagadnień do poruszenia podczas lekcji informatyki. Wiele zadań nie wymaga posiadania minikomputera i nakładki Sense HAT a wystarczy działający w przeglądarce internetowej emulator nakładki Sense HAT.

Pierwsze kroki z minikomputerem Astro Pi

Materiały pomagające zapoznać się z minikomputerem Astro Pi i postawić pierwsze kroki w wyzwaniu Europejskiej Agencji Kosmicznej i Fundacji Raspberry Pi. Scenariusz to nie tylko wstęp do wyzwania ale ciekawy zbiór zagadnień do poruszenia podczas lekcji informatyki. Wiele zadań nie wymaga posiadania minikomputera a wystarczy interaktywne środowisko języka Python dostępne on-line.

Houston, mamy obraz!

Materiały powiązane z, prowadzonymi przez ESERO-Polska, warsztatami „Houston, mamy obraz!”. Warsztaty mają na celu zademonstrowanie przykładowych sposobów integracji tematów ścisłych i społecznych, przy pomocy zdjęć satelitarnych.

Jak powstały kanały marsjańskie

Jak duży jest Księżyc

Pojazd kosmiczny

Kontakt z kosmitami

Poczuj się jak astronauta

Zrób własny teleskop

Co widzisz

Spadające gwiazdy

Hodujemy rośliny

Drzewa w różnych porach roku

Dzień i noc na świecie

Gdzie jest cień

Poczuj grawitację

Klimat kontynentalny i oceaniczny

Gdzie znika deszcz

Twoja okolica

Meteoryty

Dlaczego Mars jest czerwony

Jak wygląda Księżyc

Słońce, Ziemia, Księżyc

Prawdziwy skafander kosmiczny

Wyjątkowe życie

Podróż kosmiczna

Rakieta z klocków

Jak się komunikujemy

Spójrz

Miliony gwiazd

Gorąco i zimno

Co wiesz o Słońcu? Czy Słońce to planeta czy gwiazda? Na te i inne pytania poznacie odpowiedź w tym scenariuszu. Został przygotowany z myślą o najmłodszych. To zbiór prostych aktywności krążących wokół Słońca 😉

W co się ubrać?

Co noszą astronauci i astronautki? Dlaczego wyglądają jak kosmici? My ubieramy się inaczej w zależności od pory roku i pogody a osoby przebywające w przestrzeni kosmicznej muszą chronić się przed ekstremalnymi warunkami. W tym scenariuszu znajdziesz aktywności dla najmłodszych. Materiał pomoże rozwinąć umiejętności logicznego myślenia, czy kategoryzowania pod względem określonego kryterium.

Co robisz w ciągu dnia?

Astronauci i astronautki przebywający na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej muszą inaczej planować swój dzień. Nie ma tam dnia i nocy jak u nas. Nie mogą wyjść na spacer, czy do sklepu ale z pewnością myją zęby, czy przygotowują posiłki. W tym scenariuszu najmłodsi odkrywcy i odkrywczynie kosmosu zastanowią się nad swoim planem dnia. Proponowane ćwiczenia pomogą rozwijać umiejętności znajdowania podobieństw i różnic, czy opisywania aktywności z zachowaniem porządku chronologicznego.

Światło i ciemność

Czy uda nam się podać kolory przedmiotów w całkowitej ciemności? Czym różni się światło naturalne od sztucznego? Ten scenariusz porusza temat światła i ciemności. Pomoże przygotować kąciki, w których uczniowie i uczennice odkryją własności światła.

Co robi grawitacja

W tym materiale uczniowie i uczennice poznają siły przyciągania. Zastanowią się nad grawitacją. Doświadczeniami sprawdzą czy na pewno wszystkie rzeczy, której mają spadają na Ziemię i czy magnes przyciąga wszystkie przedmioty. Rozwinął umiejętności obserwacji, wyciągania wniosków i kategoryzowania pod względem określonej cechy.

Zwierzęta i mróz

W tym scenariuszu znajdziesz proste aktywności dla najmłodszych. Porozmawiacie o pogodzie i to ekstremalnej! Czyli o tym jak wygląda pogoda na biegunach Ziemi i jakie zwierzęta tam mieszkają. Materiał pomoże rozwijać u uczniów i uczennic umiejętności logicznego myślenia, wnioskowania, czy dostrzegania podobieństw.