Climate Detectives 2026/2027
Climate Detectives to międzynarodowe wyzwanie Europejskiej Agencji Kosmicznej, oferujące uczniom i uczennicom stworzenie własnego projektu z zakresu zmian klimatu lub ekologii.
Dzięki udziałowi w wyzwaniu Climate Detectives dzieci i młodzież mają unikalną szansę opracować pełny projekt badawczy: od postawienia pytania lub hipotezy badawczej dotyczącej konkretnego problemu ekologicznego lub konsekwencji zmiany klimatu w ich lokalnym otoczeniu przez zaprojektowanie harmonogramu, doświadczeń, stworzenie stacji pomiarowej i wybór niezbędnego sprzętu czy aplikacji, po pozyskanie i analizę danych, by ostatecznie stworzyć plan zapobiegania lub zminimalizowania problemu zgodnie z wynikami projektu.
Konkurs Climate Detectives
W tym projekcie zespoły podejmują się nie lada wyzwania, ich zadaniem jest – obserwując swoje lokalne środowisko – zidentyfikować problem z zakresu zmian klimatu lub ekologii, zbadać go i zaproponować sposób, by mu zaradzić!
Projekt wykonują w trzech etapach:
Etap I. Zauważ problem!
- W tej fazie zespoły identyfikują lokalny problem z zakresu zmian klimatu lub ekologii, który chcą zbadać jako „Climate Detectives – detektywi na tropie klimatu”. Uczniowie i uczennice powinni zdefiniować problem na podstawie obserwacji ich lokalnego środowiska. Zaplanować harmonogram badań, w tym to, kiedy i jak chcą zbierać dane i je analizować.
Etap II. Zbadaj go!
- Czas wziąć się do pracy! Zespoły mają za zadanie zbierać dane i wykonywać doświadczenia, które pomogą im w analizie problemu. Następnie będą musiały wywnioskować co z tych danych wynika. Jeśli będą korzystać z różnych źródeł danych, to będzie okazja do porównania ich między sobą. Ten etap zakończy wyciągniecie wniosków.
Etap III. Zrób coś z nim!
- Wszyscy możemy coś zmienić! Na podstawie wyników swoich badań zespoły powinny zdecydować, jakie działania chcą podjąć – jako osoby i/lub jako grupy – w celu zmniejszenia lub eliminacji zbadanego problemu.
zdjęcie Cieśnina Hajnańska, źródło esa.int
Czego doświadczą uczestnicy i uczestniczki?
To wyzwanie jest doskonałą okazją do integracji uczniów i uczennic, budowania grup, by uczyły się podziału zadań, odpowiedzialności i współpracy w zespole przy wykonaniu projektu. Młodzież może doświadczyć, czym jest wspólnota zjednoczona wokół realizacji wspólnego celu.
W tym projekcie uczniowie i uczennice:
- zdobywają wiedzę o klimacie panującym na Ziemi, jako złożonym i zmieniającym się systemie, na który wpływ ma również działalność człowieka
- rozwijają i wzmacniają umiejętności badawcze, krytycznego myślenia i podejmowania inicjatywy, tak aby młode osoby lepiej rozumiały problemy klimatyczne i umiały im przeciwdziałać
- poszerzają kompetencje (m. in: praca zespołowa, projektowa, umiejętność komunikacji i prezentacji).
Ważnym aspektem wyzwania jest przechodzenie pozytywnych zmian zachowań i postaw, które mogą mieć wpływ na rozwiązanie lub zminimalizowanie takich problemów teraz i w nadchodzącej przyszłości.
Kto może wziąć udział w Climate Detectives?
Dzieci/Młodzież 13 – 19 lat Zespoły od 2 do 5 osób Zespół zgłasza Opiekun/ka
* Co najmniej 50% członków i członkiń zespołu musi mieć obywatelstwo państwa członkowskiego ESA. Oprócz 22 państw członkowskich, także Kanada, Łotwa, Litwa, Słowacja i Słowenia, na podstawie umów z ESA, kwalifikują się do pełnego uczestnictwa w programach Biura Edukacji ESA. W ramach obecnej umowy o współpracy między ESA a Republiką Malty, zespoły z Malty mogą również uczestniczyć w wyzwaniu Climate Detectives.
Zachęcamy do tworzenia i prowadzenia zespołów z możliwością współpracy międzykulturowej.
Etapy konkursu Climate Detectives
Czy będziemy potrafili stworzyć projekt z zakresu zmian klimatu lub ekologii, skoro istnieje wiele mitów na ten temat?
To pytanie może niepokoić zarówno nauczycieli, jak i uczniów, stojących przed decyzją o podjęciu wyzwania. Jednak ta niezwykła przygoda jest otwarta dla każdego! Uczestnicy konkursu Climate Detectives będą mieli możliwość wzięcia udziału w szkoleniach, sesjach Q&A, webinariach, spotkaniach z ekspertami i ekspertkami (jury). Zespoły otrzymują dostęp do licznych materiałów zawierających praktyczne wskazówki.
Zapraszamy do zapoznania się z poradnikiem
Najważniejsze informacje (zasady rekrutacji, harmonogram konkursu, zasady oceniania projektów) są zawarte w Regulaminie.
Jak się zgłosić?
- Rekrutacja rozpocznie się 14 września 2026 i potrwa do 5 października 2026
- Zespół zgłasza opiekun/opiekunka wypełniając FORMULARZ – otwarty!
- Zebranie zgód na przetwarzanie danych osobowych uczestników i uczestniczek konkursu:
- zgoda do pobrania zgoda rodzica opiekuna prawnego
- należy wykonać skan (nie zdjęcie) zgody podpisanej przez prawnego opiekuna/opiekunkę ucznia/uczennicy
- przesłać na adres climatedetectivespolska@kopernik.org.pl podając w tytule e-maila nazwę zespołu
- w trakcie zmian osobowych w zespole będzie wymagana aktualizacja zgód
- Do konkursu Climate Detectives zostaną zakwalifikowane zespoły, których formularz zostanie wypełniony poprawnie i w terminie
- W formularzu należy określić wstępny pomysł na projekt lub motywację wzięcia udziału w konkursie
Nagrody
- Zespół który zaprezentuje najlepszy projekt wyjedzie na kosmiczne wydarzenie organizowane przez ESA w Centrum Obserwacji Ziemi ESRIN we Włoszech w dniach maj/czerwiec 2027 r. (1 opiekun/opiekunka, do 5 członków/członkiń zespołu). Dokładna data zostanie podana od razu po ustaleniu z ESA
- Zespoły które dotrą do finału otrzymają nagrody rzeczowe
- Wszystkie zespoły, które prześlą podsumowanie projektu na stronę ESA otrzymają certyfikat uczestnictwa:
- Opiekun otrzyma certyfikat prowadzenia zespołu i informację o szkoleniach
- Członkowie/członkinie zespołów otrzymają imienne certyfikaty
Konkurs wspierają ekspertki i eksperci:
Poznajcie nasze jury!
dr Zbigniew Bohdanowicz (przewodniczący jury) – ekonomista, psycholog związany z Fundacją Edukacji Klimatycznej oraz Ośrodkiem Przetwarzania Informacji. Redaktor naukowy i współautor podręcznika Klimatyczne ABC. Zajmuje się popularyzacją wiedzy o zmianie klimatu, szczególnie w kontekście jej ekonomicznych i społecznych konsekwencji oraz powiązań zmiany klimatu z kryzysem bioróżnorodności. Prowadzi badania dotyczące postaw społecznych wobec ochrony środowiska, transformacji energetycznej i polityk klimatycznych.
Aneta Kołton – Janiga – nauczycielka przedmiotów przyrodniczych – fizyki, chemii i biologii – oraz Ambasadorka Edukacji Kosmicznej w ramach programu ESERO-Polska. Pracuje w Szkole Podstawowej nr 38 w Sosnowcu, gdzie pełni rolę opiekunki Klubu Młodego Odkrywcy. Pasjonuje ją edukacja praktyczna (uczenie przez doświadczanie), tematyka kosmiczna i nowoczesne technologie. Ukończyła liczne szkolenia w zakresie tworzenia pomocy edukacyjnych, w tym programy „Szkoła Prototypowania” (edycje I, II, VI oraz edycja zaawansowana) oraz kurs „Stay Eco Aware” w ramach programu Erasmus w Maladze w 2024 roku.
Jest autorką wielu scenariuszy edukacyjnych z zakresu edukacji kosmicznej i ekologii, opublikowanych na stronie ESERO, a także projektu międzynarodowego „Make it Open”. Razem z uczniami zdobyła tytuł laureata ogólnopolskiego konkursu „Nauka dla Ciebie” w edycjach 2018, 2019 i 2023. Uczestniczyła także w innych projektach uczniowskich, takich jak „Badacze KMO”, „Konstruktorzy Marzeń” i „Szkoła z technologią”. Z pasją angażuje się w organizowanie festiwali i pikników naukowych, gdzie z uczniami prezentuje wyniki ich wspólnych prac.
Grzegorz Głowacki – absolwent wydziału chemicznego Politechniki Gdańskiej i studiów MBA na Uniwersytecie Gdańskim. Pracę zawodową rozpoczął w Rafinerii Gdańskiej, gdzie zajmował się ograniczeniem wpływu procesów petrochemicznych na środowisko naturalne. Swoje zaangażowanie ekologiczne kontynuuje w ramach gdyńskiego Stowarzyszenia Czyste Pomorze, gdzie piastuje stanowisko prezesa zarządu. Prowadzi tematy związane z ograniczeniem zakwitu sinic w Zatoce Gdańskiej, zmniejszeniem emisji gazów cieplarnianych oraz powstawania lasów społecznych. Aktualnie pracuje w branży ciepłowniczej. Odpowiada za projekty polegające na zastępowaniu energii ze spalania paliw kopalnych, produkcją ciepła ze źródeł odnawialnych.
Renata Pagacz – dyplomowana nauczycielka nauk ścisłych i przyrodniczych. Dwukrotna grantobiorczyni Centrum Mistrzostwa Informatycznego, autorka scenariusza ogólnopolskiego projektu „Plac Zabaw. Na drodze do partnerstwa” realizowanego przez Cyfrowy Dialog. Ambasadorka Edukacji Kosmicznej w ramach programu ESERO-Polska, nauczycielka OseHero. Laureatka konkursu Konstruktorzy Marzen 2024. Trenerka.
Do swojej pracy wprowadza nowinki technologiczne i innowacje. Wykonuje liczne projekty z zakresu robotyki, bezpieczeństwa w sieci i ekologii. Jest autorką projektu realizowanego z Wojewódzkim Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi: Świat zadymiony ma same złe strony albo Rozświetlona szkoła – we współpracy z PGE oraz wielu innych przedsięwzięć edukacyjnych, które wpływają na poprawę środowiska i edukację społeczeństwa. Pasja, zaangażowanie, kreatywność, pokonywanie barier i szukanie nowych wyzwań to jej cechy, dzięki którym zmienia świat, inspiruje innych i odkrywa nieskończone możliwości.
Ekspertka i mentorka od danych satelitarnych i obserwacji Ziemi
Anna Wrzodak to specjalistka GIS i inżynier kartografii z ponad 5-letnim doświadczeniem w analizie danych przestrzennych i technologiach satelitarnych. Obecnie pracuje jako analityczka operacyjna systemów informacji przestrzennej w ICEYE, gdzie zajmuje się wykorzystaniem danych satelitarnych w analizach środowiskowych, szczególnie katastrof naturalnych. Specjalizuje się w pracy z narzędziami GIS (QGIS, ArcGIS) oraz analizie i interpretacji danych przestrzennych.
Anna poprowadzi szereg warsztatów oraz będzie służyła wsparciem jako mentorka podczas prac z wykorzystaniem danych satelitarnych w projektach.
Zainspiruj się!
Polecamy webinarium z cyklu „Spotkaj eksperta: Na tropie problemów Ziemi”
Polecamy wykład Marcina Popkiewicza, w którym poprosiliśmy go o odniesienie się do mitów obecnych w dyskursie klimatycznym.
Kontakt
- Wszystkie pytania dotyczące wyzwania Climate Detectives prosimy kierować na adres e-mail: climatedetectivespolska@kopernik.org.pl
- Zapraszamy również na naszą grupę w mediach społecznościowych: Climate Detectives Polska
Życzymy kreatywnych pomysłów, zapału do analizy danych i odwagi do wprowadzenia zmiany. Powodzenia!